（通讯员 杜小红）12月2日下午，先进材料与纳米科技学院第四届本科教育教学节“师说”系列第三场报告会在信远I区111教室成功举行。马克思主义学院副院长刘建伟、国际合作与交流部兼国际教育处处长陈会林分别做了“关于课程思政建设的思考”和“关于十四五时期学校国际化建设的几点思考”的主旨报告。本次活动由副院长施建章主持。

围绕课程思政建设，刘建伟主要从课程思政提出的背景、存在的问题以及对策三个方面展开，系统梳理了课程思政建设的发展脉络，重点对《高等学校课程思政建设指导纲要》中课程思政建设的战略地位、课程思政建设目标要求和重点内容、科学设计课程思政教学体系等五个要点进行解析，帮助学院教师从理论上武装头脑，做到行有所据。刘建伟通过课程思政在教学与教改中的应用案例，帮助专业课教师捋清课程思政要干什么和专业课程如何融入思政元素等问题。他强调课程思政建设围绕着“育人”的核心目标而开展，要把价值观培育和塑造，通过“基因式”融入所有课程，将思政教育贯穿于教育教学全过程，将教书育人的内涵落实在课堂教学主渠道，将育人元素有机地渗入至所承担的专业课程之中，在专业课程教学中恰到好处地完成课程育人的功能，让所有课程都上出“思政味道”， 真正做到思政教育“润物无声”，专业课程与思政育人上“同向同行”。

针对新时代的国际合作与交流工作，陈会林重点对学校“十四五”期间的发展形势、中外合作办学等进行了分析，并指出国际化是迈向世界一流大学的必由之路，疫情时代，以人员流动为核心的国际合作与交流受到的冲击尤为突出，但学校应结合自身学科特色优势，创新国际合作新范式，打造国际合作新空间，推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。在未来的国际化工作中，国合部将持续在海外拓展、学术交流、合作办学、来华留学招生培养和管理服务等五个方面持续发力。

最后，施建章作了简要总结。本次讲座报告是材料学院第四届本科教育教学节系列活动之一。通过举办课程思政报告会、课程思政教学能力培训和交流，旨在帮助学院教师掌握当前课程思政建设的最新发展动态，提升教师专业课程思政的能力，为推进学院“课程门门有思政，思政门门有特色，教师人人讲育人”的建设目标奠定基础。通过举办国际合作与交流的专题报告会，结合学院后续国际合作办学的建设规划，希望教师能够全面了解当前学校国际化发展现状以及未来发展趋势，开拓国际化视野，为学院未来的教育教学质量提升和教师个人发展创造更多可能。